Kui pole käepärast kalendrit ja kella, juhtuvad ajaga imelikud lood. Vahel möödub see aeg hirmus ruttu. Siis hästi aeglaselt. Ühel hetkel aga tundub, et aega pole üldse olemas. See tunne tuleb õhtul, hämaruses.
oktoober
Kui pole käepärast kalendrit ja kella, juhtuvad ajaga imelikud lood. Vahel möödub see aeg hirmus ruttu. Siis hästi aeglaselt. Ühel hetkel aga tundub, et aega pole üldse olemas. See tunne tuleb õhtul, hämaruses.
oktoober
Hämmastav, aga kui inimene eraldub palveks ja piirab end sealjuures nii palju, kui saab — söömises, unes ja teiste inimestega suhtlemises —, kui ta ei lase pähe tühiseid mõtteid ega südamesse kiretundeid, avastab ta õige ruttu, et maailmas on peale tema ja teiste inimeste veel Keegi.
lk 96–97
Armastuses tähendab vaadata ennast,
Nagu vaadatakse meile võõraid asju,
Sest sa oled vaid üks paljudest asjadest.
Ja kes nõnda vaatab,
ehkki ise seda teatmata,
Ravib oma südame mitmest murest,
Lind ja puu lausuvad talle: sõber.
/…/
lk 46
“Isad, kujutlege,” rääkis ta, “hing tahab minna Jumala juurde, aga mingi väike elektriline asjandus surub teda vägisi kehasse tagasi!”
Isa Nafanail südamestimulaatorist
lk 74
Tegelikult on lugemine bioloogilisest vaatenurgast pigem ebaloomulik tegevus. Inimesel ei ole selleks — erinevalt kõnelemisest — mingeid eeldusi, ütleb Berliini Vaba Ülikooli neurokognitiivse psühholoogia professor Arthur Jacobs. “Lugemine on raskelt õpitav käsitöö, ajutöö ja iga aju ei ole ühesugune.”
lk 188
Kuulsad “kuldajastud” on alati paistnud silma sellega, et nende vundamendis oli alati parajas vahekorras stabiilsust ja paindlikkust, sest ilma stabiilsuseta ei ole kestvust ning ilma paindlikkuseta ellujäämisvõimet.
lk 25
Ta on mu lootuskiir tuleviku suhtes, sest tema pealt on näha, et polegi kõige hullem suureks saada.
lk 13
Usalduse tundmaõppimiseks peab ka lastel olema mingi privaatne sfäär. Võimalus olla omaette ja valida, mida enda elust avaldada ja mida mitte. Võimalus otsustada ja teha valikuid – kellele ja millal sa oled valmis avaldama oma ebaõnnestumisi ja õnnestumisi. Nüüd saavad vanemad lapse kooliasjade kohta kõike arvutiekraanilt lugeda veel enne, kui laps koolist koju on jõudnud.
lk 139
Tunni ajal sarnanes koolimaja herilasepesaga öösel. Kõik on näis pealtnäha vaikne ja rahulik, aga sa teadsid, et nad on seal sees, neid on palju ja nad on iga hetk valmis ründama. Vaatasin kella: 14.34. Minut veel ja heli muutub kuuldavaks. Vaikuse rituaal muutub karjumise rituaaliks.
lk 126
Sõitsime koidu eel mööda külmunud välju,
Punane tiib kerkis pimedusest.
Ja järsku jooksis jänes siinsamas meie ees,
Üks meist osutas temale käega.
See oli ammu. Täna ei ela enam
Ei jänes, ega see, kes temale osutas.
Mu arm, kus nad on, kuhu lähevad
Vilksatav käsi, lippav jänes, kruusa krudin —
Mitte kurbus ei pane mind küsima, vaid imestus
Vilnius, 1936
lk 28
Lynn White’i arvates andis just proteiini– ja energiarikaste põllukultuuride esiletõus lääneeurooplastele selle jõu, mis oli vajalik kirikute ja katedraalide ehitamiseks ning tohutu hulga uudismaa ülesharimiseks. Sellest tulenevalt olevat igati õigustatud nimetada 10. sajandit “oa-sajandiks”.
lk 16
See käib nii, et kui sa enne magamajäämist mõtled kõikidele headele asjade peale, mis sinuga sel päeval juhtus, ja rõõmustad nende üle südamega, siis need asjad hakkavad paljunema ja sinu juurde tagasi tulema. “See on kõige tavalisem võlumine,” ütleb Raa.
lk 5