Ma ei öelnud, mida mõtlesin: olin kuulnud oma vanemaid rohkem kui üks kord ütlevat, et kui petiseid on liikvel tavalisest rohkem, tähendab see ilmselt, et ajad lähevad halvemaks.
lk 17-18
Õpetajate tarkusepärlid vol 9
Hariduse suur saladus on teha nii, et harjutused kehale ja harjutused vaimule aitaksid teineteisel puhata.
Jean Jacques Rousseau
lk 139
Vesi mäletab vol 1
Õpetajate tarkusepärlid vol 8
Ime
ei, ei, see ei saa olla juhuslik olla, kui kõik oleks juhuslik, hülgaks universum meid täielikult. aga ei hülga. see hoolitseb oma kõige haavatavamate olendite eest moel, mida me näe. andes näiteks vanemad, kes jumaldavad sind pimesi või vanema õe, kes tunneb süütunnet, et ta on normaalne. ja väikese kähiseva häälega poisi, kelle sõbrad on ta sinu pärast maha jätnud. ja isegi roosajuukselise tüdruku, kes sinu pilti oma rahakoti vahel kannab. äkki on kõik loterii, aga lõpuks viib universum kõik tasakaalu. universum hoolitseb kõikide oma lindude eest.
lk 213
Õpetajate tarkusepärlid vol 7
Kui sa ei saa õppida midagi hästi tegema, õpi nautima selle halvasti tegemist.
Ashleigh Brilliant, Inglise autor ja karikaturist
lk 122
Õpetajate tarkusepärlid vol 6
Õpetajate tarkusepärlid vol 5
Üks tähtsamaid asju, mida õpetaja teha saab, on saata õpilane pärastlõunal koju nii, et too meeldib endale pisut rohkem.
Ernest Melby, kogukonna õpetuse propageerija
lk 74
Eyre’i juhtum
Õpetajate tarkusepärlid vol 4
Me alahindame liiga sageli, milline jõud on puudutusel, naeratusel, lahkel sõnal, kuulaval kõrval, ausal komplimendil või hoolimisel. Need kõik suudavad elule uue suuna anda.
Dr. Leo Buscaglia
lk 53
Valge nagu lumi
Õpetajate tarkusepärlid vol 3
Õpetamine on kurnav töö. Aga ma ei osanud oodata, et see on ka emotsionaalselt kurnav. Kõige lihtsam lahendus sellele dilemmale oleks olla õpilastele emotsionaalselt kättesaamatu… Hea õpetaja seda ei tee. Hea õpetaja peab osalema emotsionaalsetes hetkedes. Ma ei saa üht osa endast välja lülitada, kui ma klassi ette lähen. Mu õpilased saavad kas terve proua Beari või mitte kedagi.
Allison L.Bea, 6. klassi õpetaja Ohaiost, tsitaat raamatust “What To Expect In Your First Year teaching” (1998)
lk 19
Delfi kommentaarid
Kui pealkiri poleks vigane, siis jääks vähemalt 20% klikkidest saamata. Eestlased on usinad kritiseerijad. See kont mida järada ei anna ei paku piisavalt huvi.
Õpetajate tarkusepärlid vol 2
Õpetajad loodavad iga päev õpetada. Positiivne ja toetav suhtlus kahekümne seitsme lapsega umbes viis tundi iga päev algkooli klassiruumis on nõudlik ja kurnav töö. Samasugune suhtlus neljas kuni kuues järjestikuses tunnis kahekümne nelja või enama keskooliõpilasega võib suisa võimatu olla.
John Goodard, “A Place Called School” (1984)
lk 32
9+1 asja, mis hakkavad 2015. aastal juhtuma
“Ma kardan päeva, mil tehnoloogia saab inimkonnast võitu. Siis on maailmas vaid terve põlvkond idioote,” ütles Albert Einstein.
